Алгоритм взаимодействия органов и учреждений системы профилактики безнадзорности

Занятие-тренинг «Познай себя» (6а кл)

Ведущий: педагог-психолог Максимова Н.В.

Цель: развитие способности к самопознанию, рефлексии, совершенствование навыков конструктивного общения и способов творческой деятельности.

Были проведены: упражнение Знакомство», игра «Интервью», где ребята в парах через вопросы к соседу собирали о нем информацию, чтобы в интересной форме представить ее всем участникам. В упражнении «Мотивы наших поступков» обсуждали предложенные ситуации поступков людей, сравнивая их со своими поступками. Предлагали разные решения случаев. В упражнении «Я-реальный, я- идеальный, я- глазами других» в обсуждении выявляли, чем вызваны расхождения в своем представлении о себе с представлениями других о себе. В рефлексии поделились мнением, что узнали о себе нового, что хотел бы услышать о себе.

Классный час (круглый стол) «Как построить диалог» (7б кл.).

Проводил классный руководитель: Овчинникова К. Н.

Цель: создание условий для осознания проблем в отношениях с людьми.

В начале занятия проведена игра «Умение слушать», где каждый в течении минуты говорил свою автобиографию. В обсуждении уточняли данные об участниках. В беседе «Мои проблемы» обсуждались, какие проблемы в общении были у участников занятия и как они решались.. В задании «Список претензий» предлагалось проанализировать недовольство окружающими нас людьми. Обсуждение этих претензий проходило в группах. Затем было предложено обратить внимание на сходства и различия претензий. В конце сделали вывод, почему многие не могут построить диалог.